Gleich zu Beginn des neuen Schuljahres erkundete eine 9. Klasse des Scheffold-Gymnasiums in Stuttgart die industrielle Herstellung von Calendula-Babycreme bei dem Arzneimittel- und Naturkosmetikhersteller WELEDA. Im Rahmen einer Lernpartnerschaft hatten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit das Unternehmen zu besichtigen und selbst auszuprobieren, wie Handcreme hergestellt wird...

Für die SchülerInnen des Scheffold-Gymnasiums hielt das neue Schuljahr gleich mehrere Neuheiten bereit: Zum einen wurde der neue Fächerverbund NwT – Naturwissenschaft und Technik eingeführt und zum anderen ging die Schule eine KURS 21-Lernpartnerschaft mit dem Arzneimittel- und Naturkosmetikhersteller WELEDA ein.

Aktivitäten starteten bereits in der ersten Schulwoche
Beides ließ sich gleich bestens kombinieren: Bereits in der ersten Schulwoche erkundete eine 9. Klasse die industrielle Herstellung von Calendula-Babycreme bei WELEDA. „Jeder wollte in der ersten Gruppe sein“, berichtet Frau Wiker, NwT-Lehrerin der 9. Klasse. 15 Schülerinnen und Schüler lernten bei WELEDA aber nicht nur die Produktion der Creme kennen sondern auch das Unternehmensprinzip der Nachhaltigkeit kennen.

Der Fragenkatalog, den die Schüler vorher im Unterricht erstellt hatten, forderte die WELEDA-Mitarbeiter: Wie werden ölige und wässrige Komponenten harmonisch miteinander verbunden? Wann werden wertvolle Pflanzentinkturen beigemischt? Was ist speziell bei der Herstellung von Naturkosmetik zu beachten? Und woher kommen eigentlich die Rohstoffe und wie werden sie gewonnen? Was unterscheidet Naturkosmetik von konventionellen Produkten? Was ist biologisch-dynamischer Anbau? Was ist an der Produktionsweise von WELEDA nachhaltig? Antworten auf die Fragen der Schüler gaben Umweltexperte Holger Biller und Produktionsspezialist Peter Feldnick von WELEDA.

Selbst Hand anlegen vertieft das Wissen
Nach der Betriebserkundung rührten die Schülerinnen und Schüler im Schullabor mit den Weleda-Rohstoffen selbst eine Calendula-Creme an und dokumentierten diesen Prozess.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen: In einer PowerPoint-Präsentation und auf liebevoll gestalteten Stellwände fassten die SchülerInnen ihr neu gewonnenes Wissen zusammen. Aber auch der praktische Aspekt kam nicht zu kurz: Die Schüler haben das Thema "Cremeherstellung" so verinnerlicht, dass sie während der Weleda-Tage spielend mit anderen Kindern eine Creme herstellten und sich die kleinen Besucher eine Tube mit der feinen Creme abfüllen durften.

Der Funke der Begeisterung sprang von den Scheffold-Schüler und ihrer Lehrerin Frau Wiker auch auf die Besucher der Weleda-Tage über: während des ganzen Wochenendes war der Stand des Scheffold-Gymnasiums belagert. Eine schöne Belohnung für die investierten Nachmittage!