Bildungsprojekt in Südhessen gestartet

„Technik braucht Begeisterung! Erst dann macht Experimentieren Spaß und Denken in naturwissenschaftlichen Zusammenhängen fällt leicht. Das Projekt zum Thema 'Teichanalyse', das uns eben von dem Reinheimer Schultandem präsentiert wurde, erfüllt diese Voraussetzungen hervorragend“, freute sich Kultusministerin Karin Wolff am Montag, 4. Dezember 2006 vor Ort an der Dr.-Kurt-Schumacher-Schule.

„Naturwissenschaft erlebbar machen braucht Vorbilder, Initiative und Freude an der Sache. Was hier Lehrer und Schüler im kommenden Schuljahr auf die Beine stellen wollen, sollte andere Schulen zum Nachahmen anregen. Anhand dieses didaktisch-pädagogischen Konzepts lässt sich aufzeigen, wie früh das Interesse an Naturwissenschaften bei Kindern geweckt werden kann“.

„Teichanalyse im Schulgarten: Kleine lernen von den Großen“ heißt das Projekt, das im Rahmen der Initiative „Technik, Teams, Talente – Erkennen, fördern, Chancen bieten“ vom Schulteam Gersprenzschule (Grundschule) und Dr. Kurt-Schumacher-Schule (Sekundarstufenschule) an den Start gebracht worden ist. „Die Siebtklässler werden im kommenden Jahr den Grundschülern Wissenswertes über den Schulteich der Gersprenzschule vermitteln“, erläuterte Manfred Schiwy von der Gersprenzschule.

Ort des Schulunterrichts wird ein „Naturklassenzimmer“ sein, ein von Schülern angemalter Bauwagen im Schulgarten der Gersprenzschule. „Die Schüler der Gymnasialklasse sieben beschäftigen sich im Biologieunterricht mit dem Thema Lebens- und Umweltbedingungen eines Sees. Als 'Mentoren' vermitteln sie anschließend den Viertklässlern das Gelernte im Sinne einer Forscherwerkstatt“, ergänzte Martina Meyer-Almes von der Dr.-Kurt-Schumacher–Schule.

„Das Projekt basiert auf einer engagierten Lehrerkooperation, motivierten Schülern und handlungsorientiertem Unterricht zu einem spannenden Thema“, erläuterte Reinhold Stämmler, Bereichsleiter für Presse-, Öffentlichkeitsarbeit und Gesellschaftspolitik der Vereinigung hessischer Unternehmerverbände, Geschäftsstelle Darmstadt und Südhessen (VhU), die neben den Partnern TU Darmstadt, Wissenschaftsstadt Darmstadt, Hessen Metall, Unternehmerverbände Südhessen, dem Land Hessen und weiteren Fachverbänden sowie südhessischen Unternehmen das Bildungsprojekt „Technik, Teams, Talente“ im September auf den Weg gebracht haben.

„Unsere Technologie- und Bildungsregion Südhessen mit Unternehmen, die im High-Tech-Bereich angesiedelt sind und Spitzentechnologien entwickeln und anwenden, benötigt junge Menschen, die naturwissenschaftlich-technischen Berufsfeldern aufgeschlossen und unvoreingenommen gegenüberstehen. Dies können wir besonders dann erreichen, wenn wir schon frühzeitig Kinder und Jugendliche an technische Fragestellungen heranführen“, erklärte Gottfried Hupfer, Vorstandsmitglied von Hessen Metall, Bezirksgruppe Darmstadt und Südhessen und Geschäftsführer der Enviro-Chemie GmbH, Rossdorf.

"'Technik, Teams, Talente' als institutionsübergreifendes Projekt hat zur Zeit 17 teilnehmende Tandems und erfährt eine positive Resonanz aus Politik und Wirtschaft. Wir hoffen damit noch viele „junge Forscher“ schon frühzeitig in ihrem Wissendrang fördern und durch den Aufbau eines zukunftsweisenden Bildungsclusters mit Schulen, Hochschulen und Unternehmen unterstützen zu können“, erklärte Stämmler abschließend.