Praxiskontakte

Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft


Westermann, 256 Seiten,
ISBN 3-14-196220-0
Preis 15,00 €

Allgemein bildende Schulen und die Wirtschaft können in vielfältiger Weise kooperieren. Damit Praxiskontakte im Wirtschaftsunterricht ihr volles Potenzial entfalten können, ist eine systematische Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis notwendig. Im Rahmen des Pilotprojektes „Praxiskontakte Wirtschaft – Wirtschaft in die Schule“ wurde auf der Basis eines handlungsorientierten Lehr-Lern-Konzeptes eine entsprechende Konzeption für die ökonomische Bildung entwickelt. Diese Publikation ist der Abschlussbericht des Projektes und liefert Lehrkräften konkrete Informationen zu den konzeptionellen, inhaltlichen und methodischen Umsetzungsmöglichkeiten einer Öffnung von Schule im Ökonomieunterricht. Neben den theoretischen Ausführungen stehen die Hinweise zur praktischen Umsetzung im Mittelpunkt.

Ökonomische Bildung kompakt

Diese fachwissenschaftlichen Module richten sich an Schüler der Sekundarstufe II, an Studienanfänger sowie an Lehrkräfte, die sich weiterbilden möchten.

H. Kaminski, M. Koch
Band 1: Die Wirtschaftsordnung als Institutionen- und Regelsystem
ISBN 3-14-116201-8, 160 S., 9,95 €

J. Krol, J. Karpe, A. Zoerner
Band 2: Die Stellung der privaten Haushalte im Wirtschaftsgeschehen
ISBN 3-14-116202-6, 160 S., 9,95 €

W. Weber
Band 3: Unternehmen als ökonomische und soziale Aktionszentren
ISBN 3-14-116203-4, 112 S., 9,95 €

H.-J. Schlösser
Band 4: Funktionen des Staats in einer marktwirtschaftlichen Ordnung
ISBN 3-14-116204-2, 104 S., 9,95 €

H.-J. Schlösser
Band 5: Wirtschaftspolitik mit internationalem Fokus
ISBN 3-14-116205-0, 96 S., 9,95 €

K.-P. Kruber
Band 6: Internationale Wirtschaftsbeziehungen
ISBN 3-14-116206-9, 112 S., 9,95 €

K. Homann, M. Meyer
Band 7: Wirtschaftswissenschaftliche Theoriebildung
ISBN 3-14-116207-7, 124 S., 9,95 €

oec. Ökonomie

Neu für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe II


Westermann, 556 Seiten,
ISBN 3-14- 116200-X,
Preis 26,95 €

Durch seinen innovativen Aufbau und die Art der Darstellung weckt das Buch das Interesse der Schülerinnen und Schüler für moderne Ökonomie. Es motiviert, sich auch weitergehend mit Wirtschaft zu beschäftigen. Etwas über zentrale ökonomische Zusammenhänge zu wissen und diese auch zu verstehen befähigt nicht nur dazu, den privaten und öffentlichen Diskussionen um wirtschaftliche Fragen sachverständig zu folgen. Es ermöglicht auch, eigene ökonomische Entscheidungen zu treffen. Die Schüler lernen u.a.

• zentrale ökonomische Fragen zu erkennen und unterschiedliche Sichtweisen zu erfassen, um begründet Stellung beziehen zu können,
• Kerngedanken und geschichtliche Hintergründe der ökonomischen Wissenschaft,
• wie eng politische, soziale und ökonomische Fragen miteinander verwoben sind.

Praxis Betriebs- und Praxistage

Neu für Hauptschulen in Niedersachsen


Westermann, 96 Seiten,
ISBN 3-14-116050-3,
Preis 7,95 €

Lehrermaterialien,
48 Seiten,
ISBN 3-14-196050-X,
Preis 7,00 €

In Niedersachsen werden ab dem Schuljahr 2005/2006 in den 8. und 9. Schuljahrgängen der Hauptschulen so genannte Betriebs- oder Praxistage durchgeführt. Damit wird ein wichtiger Beitrag zur Berufsorientierung der Schüler geleistet. Grundlegend dafür ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft mittels Betriebspraktika, Erkundungen, Gründung von Schülerfirmen usw. Diese Zusammenarbeit ist nicht auf Klassenlehrer oder AWT-Fachlehrer beschränkt, sondern es werden alle Lehrkräfte einbezogen. Das Unterrichtswerk ist im Rahmen der bewährten Reihe Praxis Arbeit/Wirtschaft erschienen. Der Band hilft sowohl Schülern als auch Lehrern bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbesprechung der möglichen Maßnahmen zur Berufsorientierung.